夏天，是阳光和雨水的季节，在这个多彩的季节里，雨伞成为了我们抵挡雨水的好帮手，同时也为我们带来了一份独特的美丽，对于小班的孩子们来说，美术活动是一种富有创造力和想象力的学习方式，在这个夏天的美术课程中，我们将以雨伞为主题，引导孩子们通过绘画的方式，感受夏天的气息，发挥他们的创造力。

教学目标

1、让孩子们了解夏天的特点，知道雨伞在夏天的作用。

2、培养孩子们的美术兴趣和基本的绘画技能。

3、激发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们自由表达。

1、导入

我们可以通过讲述一个关于夏天的故事，引导孩子们回忆夏天的经历，让他们描述夏天的感觉，我们可以引出雨伞这个主题，让孩子们知道雨伞在夏天的作用。

2、欣赏与讨论

展示一些夏天的雨伞图片，让孩子们欣赏并讨论，让他们描述这些雨伞的颜色、形状和图案，以此激发孩子们的想象力和创造力。

3、绘画准备

为每个孩子准备一张画纸和绘画工具（彩色铅笔、水彩笔、蜡笔等），为孩子们准备一些辅助材料，如棉签、海绵等，以增加绘画的趣味性。

4、绘画过程

（1）让孩子们用铅笔勾画出雨伞的基本形状，可以引导他们想象雨伞的形状和大小。

（2）让孩子们选择自己喜欢的颜色，为雨伞涂上颜色，可以引导他们尝试使用不同的绘画工具，体验不同的绘画效果。

（3）鼓励孩子们自由发挥，设计自己的雨伞图案，可以引导他们使用点、线、面等基本的绘画元素，创造出独特的雨伞。

（4）在绘画过程中，老师要及时给予孩子们肯定和鼓励，激发他们的创作热情。

5、作品展示与分享

让孩子们将自己的作品展示在展示板上，让他们互相欣赏和分享，老师可以引导孩子们描述自己的作品，表达自己的想法和感受，让孩子们学会欣赏他人的作品，尊重他人的创作。

教学评估与反思

1、教学评估：通过观察孩子们在绘画过程中的表现，以及他们的作品，评估他们在想象力、创造力和基本绘画技能方面的发展，通过孩子们的分享和描述，了解他们对夏天雨伞的理解。

2、教学反思：在教学过程中，老师需要反思自己的教学方法和策略，看看是否有效地引导了孩子们参与活动，是否激发了他们的想象力和创造力，老师还需要关注每个孩子的表现，看看他们在活动中的表现和进步，通过反思和改进教学方法，提高教学效果。

通过本次小班美术课程，孩子们不仅了解了夏天的特点，还通过绘画的方式表达了对夏天的理解，在这个过程中，孩子们的美术兴趣和基本绘画技能得到了培养，他们的想象力和创造力也得到了激发，通过欣赏和分享，孩子们学会了尊重他人的创作，提高了他们的审美能力，希望这次活动能让孩子们在快乐的绘画中度过一个美好的夏天。

夏天雨伞小班的美术课程是一个富有创意和趣味性的活动，通过引导孩子们观察、欣赏、讨论和绘画，让他们在快乐的氛围中学习和发展，作为老师，我们要关注每个孩子的表现，通过反思和改进教学方法，提高教学效果，为孩子们的成长和发展创造更多的机会。